不到三分就投降
关于“古诗歌高考真题汇总”，综合相关信息整理如下：
一、高考真题的组成与作用考查内容
包括对古代诗歌的鉴赏（如意象、意境、艺术手法）、默写（如《论语》《孟子》等经典篇目）、以及与现代诗对比阅读等能力。
题型特点
鉴赏题 ：要求分析诗句含义、艺术特色，如李贺《野歌》中“寒风又变为春柳”的意象。
默写题 ：考查对重点篇目的记忆，如《论语·为政》中的“温故而知新”。
对比阅读题 ：通过汉代典故（如《出师表》）分析唐代诗人托古喻今的写作手法。
《野歌》李贺
问题 ：诗中“男儿屈穷心不穷，枯荣不等嗔天公”如何体现诗人的人生态度？
答案 ：此句通过对比“男儿”与“天公”的抗争，展现诗人虽身处困境仍保持豪迈气概的反抗精神。
《蜀道难》李白
问题 ：诗中“蜀道之难，难于上青天”有何作用？
答案 ：以夸张手法渲染蜀道艰险，为后文抒发人生感慨做铺垫。
《论语·为政》
题目 ：温故而知新，可以为师矣。
解析 ：孔子强调复习旧知识的重要性，是教育思想的经典表述。
《念奴娇·赤壁赋》
题目 ：月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
解析 ：描绘赤壁月夜的壮阔景象，烘托历史变迁的苍凉感。
《出师表》诸葛亮
题目 ：先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊。
解析 ：通过时空对比，突出蜀汉危急存亡的紧迫性，体现诸葛亮的战略眼光。
系统复习 ：以教材为基础，结合《高考语文必备古诗文鉴赏辞典》等工具书进行系统梳理。
强化训练 ：通过历年真题进行模拟测试，注意答题规范和时间分配。
关注意象 ：学习李白、杜甫等大师如何通过意象表达情感，如杜甫《春望》中“国破山河在”的沉痛慨叹。
真题集 ：《五年高考真题（2020-2024）分类汇编》提供详细答案解析。
辅导书 ：《古诗文鉴赏辞典》辅助理解经典诗句。
通过以上内容，可系统掌握古诗歌高考的命题规律与答题技巧。
大橙先生
古诗歌是高考语文中的一个重要部分，通常会考察学生对诗歌的理解、鉴赏能力以及对诗歌背景和文化内涵的掌握。根据搜索结果，我们可以看到一些具体的高考真题示例和解析。这些真题不仅涉及对诗歌内容的理解，还包括对诗歌表达技巧、情感和意境的分析。
题目：
阅读下面这首唐诗，完成14、15题。（9分）
野歌
李贺
鸦翎羽箭山桑弓，仰天射落衔芦鸿。
男儿屈穷心不穷，枯荣不等嗔天公。
寒风又变为春柳，条条看即烟蒙蒙。
14. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）
A. 弯弓射鸿、麻衣冲风、饮酒高歌都是诗人排解心头苦闷与抑郁的方式。
B. 诗人虽不得不接受生活贫穷的命运，但意志并未消沉，气概仍然豪迈。
C. 诗中形容春柳的方式与韩愈《早春呈水部张十八员外》相同，较为常见。
D. 本诗前半描写场景，后半感事抒怀，描写与抒情紧密关联，脉络清晰。
15. 诗的最后两句有何含意？请简要分析。（6分）
答案：
B（“不得不接受生活贫穷的命运”错误，诗中“屈穷”的“穷”指不得志，而非生活贫穷。）
①意为凛冽的寒风终将过去，和煦的春风拂绿枯柳，缀满嫩绿的柳条好像轻烟笼罩一般摇曳多姿；②表达了诗人虽感叹不遇于时，但不甘沉沦的乐观、自勉之情。
虽然搜索结果中没有提供完整的题目和答案，但可以推测这类题目同样会涉及对诗歌内容、情感和表达技巧的分析。
为了更好地应对高考中的古诗歌题目，以下是一些常见的鉴赏技巧：
准确解读文本：
分析意象：
分析意境：
分析主旨：
分析表达技巧：
通过以上技巧，可以帮助考生更好地理解和鉴赏古诗歌，从而在高考中取得更好的成绩。
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