青纱不改旧人还
联觉高考真题是指 在高考现代文阅读中出现的一种题型 ，它要求考生能够理解和分析涉及联觉现象的文本，并回答与联觉相关的问题。联觉是指各种感觉之间的相互联系和影响，是一种感觉兼有另一种感觉的心理现象。例如，通过温度、形状、气味、声音或味道感知色彩。
这种题型通常会在高考的现代文阅读部分出现，要求考生不仅能够理解文本内容，还能够分析并解释联觉现象在文本中的应用和意义。因此，考生需要具备扎实的心理学基础知识，以及较强的文本分析和理解能力。
在回答联觉高考真题时，考生应注意以下几点：
仔细阅读文本，理解联觉现象在文本中的具体表现和含义。
分析联觉现象与文本主题、情感表达等方面的联系。
尽量用简洁明了的语言表达自己的观点和分析，避免使用过于复杂或模糊的词汇。
注意答题的逻辑性和条理性，使答案更加清晰易懂。
别问
联觉是一种感觉兼有另一种感觉的心理现象。例如，红、橙、黄等颜色常引起温暖感，被称为暖色；而蓝、青、紫等颜色则常引起寒冷感，被称为冷色。联觉现象对于人类认知和意识行为的研究具有特殊意义。
以下是2016年高考联觉阅读题的部分内容及答案示例：
题目1：下列关于“联觉”的表述，正确的一项是
A. 联觉是一种人人都会产生的紊乱现象，它是大脑中最原始的边缘系统和主管情绪的大脑区域造成的异常活动。
B. 联觉现象因大脑不同区域之间存在额外联系而造成，联觉者的大脑区域间存在广泛的联系，毗邻区域间的互相沟通比正常人更加活跃。
C. 利用磁共振进行的研究已经证实：拥有联觉能力的人，除了看到数字和字母时，大脑中与形状处理相关的皮层区域会被激活外，与颜色认知相关的V4区域也同时被激活。
D. 联觉是许多科学家和艺术家都有的能力，左撇子、方向感较差以及有过预知经历者也通常会出现联觉现象。
答案1：D（A项将选择关系改为了并列关系；B项将“可能存在”转述为“存在”；C项将“似乎可以证实”转述为“已经证实”）。
题目2：下列对文章内容的理解，不恰当的一项是
A. 联觉作为一种感官混合现象可以表现为：声音能够“看”到，色彩能够“触摸”到，形状能够“嗅”到，等等。
B. 颜色感觉极易产生联觉，色调的浓淡往往使人产生远近之感。“近山浓抹，远树轻描”的画法，就是利用这种心理效应。
C. 联觉现象只在一部分人中出现。研究结果显示，联觉者的同辈亲属中，有42%的人具备同样能力。
D. 联觉现象的研究对于探索人类认知和意识行为，找到比喻和语言能力的神经学基础具有积极意义。
答案2：C（研究结果显示，“42%的联觉者在家谱的同一等级种有一位亲属具有同样能力”，是42%的“联觉者”而不是“亲属”）。
这些题目旨在考查学生对联觉概念的理解及其在实际生活中的应用。
星辰非昨夜
联觉高考真题通常指的是在高考语文试卷中出现的相关题目，主要考察学生对联觉概念的理解和应用。联觉是一种心理现象，指的是一种感觉兼有另一种感觉的现象，例如看到红色会感到温暖，看到蓝色会感到清凉。
具体题目示例例如，2024年江西全国统一高考语文卷中可能包含以下类型的题目：
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