渡口无人
印尼目前没有全国统一的 高考 制度，其教育升学体系存在以下特点：
一、教育分流机制分阶段升学路径
印尼教育体系分为 基础教育 （6-12年）和 高等教育 两个阶段。基础教育阶段结束后，学生可通过以下方式进入大学：
全国考试（Ujian Nasional, UN） ：传统的高中毕业升学考试，但近年来其重要性已逐渐降低，部分院校开始探索其他评价方式。
学校自主招生 ：部分高校（如总统大学）采用 "五级制"招生体系 ，通过专业班级选拔学生，不依赖统一考试分数。
直接入学 ：部分院校（如技术类院校）允许学生直接申请入学，无需参加传统考试。
特殊群体通道
华侨考生 ：可通过 华侨联考 （如暨南大学、华侨大学）或部分院校的降分录取政策进入高校。
奖学金项目 ：家庭经济困难的学生若成绩达标（如高考分数525分以上且英语成绩125分），可申请最高4万美元的奖学金赴印尼留学。
考试内容与形式 ：2020年新冠疫情期间，全国考试曾暂停举行，后恢复时要求考生佩戴口罩并测体温。
奖学金政策 ：近年印尼政府调整了奖学金门槛，降低了对高考成绩的依赖，并取消学生必须回国工作的限制。
印尼教育体系通过多元化的升学路径和灵活的评价机制，既保留了考试作为主要升学依据的传统，又逐步探索适应新时代需求的改革方向。建议有意向留学的学生关注目标院校的官方招生简章及最新政策。
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根据提供的搜索结果，没有直接提到印尼是否有类似于中国高考的政策。不过，我们可以从印尼的教育体系和留学政策中推测一些信息。
印尼的教育体系与中国有所不同。印尼的高等教育入学并不依赖于一场全国统一的高考，而是通过其他方式来选拔学生。例如，印尼的大学可能会有自己的入学考试，或者根据学生的高中成绩和其他评估标准来录取学生。
对于国际学生来说，印尼的留学政策相对宽松。学生只需要准备护照、高中或中专文凭的翻译和公证，以及国际健康证明就可以申请留学。此外，印尼的许多大学提供全英文授课的课程，方便国际学生融入。
在印尼，学生可以选择多种专业进行学习，包括但不限于印度尼西亚语、工程类、医学类、社会科学类、信息技术类、建筑与艺术设计类等。这些专业的设置和课程内容与国际接轨，为学生提供了广泛的选择。
综上所述，印尼并没有类似于中国高考的全国统一考试政策。学生的大学入学主要依赖于高中成绩、大学自己的入学考试或其他评估标准。对于国际学生来说，印尼的留学政策相对宽松，提供了多种专业选择。
如果需要了解更多关于印尼教育体系和留学政策的详细信息，建议查阅印尼教育部的官方网站或咨询相关的留学服务机构。
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印尼有高考政策，称为全国高等教育入学考试（SBMPTN）。该考试是印尼学生进入公立大学的重要途径之一，类似于中国的高考。考试科目包括自然科学、社会科学和人文科学三大类，每类下设不同的具体科目，考生可以根据自己报考的专业选择相应的科目。考试内容主要包括印尼语、英语、数学、物理、化学、生物、地理、历史、经济学等。考试题目多为选择题，但也有一些简答题和论述题。考试时间通常在每年6月举行，考试时间为一天。
从2023年开始，该考试更名为全国学业表现入学考试（SNBP），新的考试模式不仅关注所选专业对应的科目成绩，还将所有科目的平均分数和艺术、体育等科目表现作为考量权重。公立大学资源有限，报考人数众多，录取率较低，特别是热门专业和顶尖大学的录取门槛更高。考生需要通过在线系统报名，并支付报名费用，报名时需选择报考的大学和专业。考试后的录取主要基于考生成绩，但也会考虑学生的高中成绩和其他因素，部分大学还会进行面试或其他形式的测试。
此外，印尼还有其他高校入学考试和选拔方式，例如印度尼西亚大学入学考试（SIMAK UI）、卡渣马达大学入学考试（UM UGM）、巴查查兰大学入学考试（SMUP Unpad）等。每所高校的自主选拔方式都有所不同，学生需要到该校官网了解详细信息。
高考政策的恢复是指1977年中国政府重新实施高考制度，以公平竞争的方式选拔人才上大学。1977年8月，邓小平主持召开科学和教育工作座谈会，会议上专家学者一致要求恢复高考制度。教育部的负责同志提出开学临近，只要推迟开学时间，今年即可恢复高考。邓小平听取了同志们的意见，并果断指出，从尽快培养人才、关心和爱护知识青年的目标出发，决策立即恢复高等学校招生考试制度。这一重大决策标志着恢复和建立新的教育秩序的
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独家记忆 2人参与回答 2025-08-24 
