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高考他人逼问分数

高考后他人逼问分数的行为主要源于以下心理动机，需结合具体场景判断1：攀比心理部分人通过比较成绩获取心理满足感或优越感，尤其当自身成绩不理想时，可能通过他人分数来确认自己的相对位置1。炫耀与自我肯定 4 取得较好成绩者可能主动询问他人分数，以此炫耀... 查看全文

醉卧江山

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2025-06-19